Monday, July 14, 2014

Dalam Hidup Kita Belajar

Standard
Kawan, tahukah engkau bahwa belajar adalah hal yang sangat menyenangkan?. Ia hadir mengisi ruang-ruang kosong kebodohan. Menjadikan jiwa ini termuliakan sampai kapanpun.

Masih kah kau ingat kalimat indah yang satu ini: "barang siapa ingin mulia di dunia maka mulialah ia dengan ilmu, barang siapa ingin mulia di akhirat maka mulialah ia dengan ilmu, dan barangsiapa ingin mulia di dunia akhirat maka mulialah ia dengan ilmu".

Begitulah Rosululloh telah mengungkap bahwa kemuliaan diri akan terangkat dengan ilmu yang melekat. Lantas, benarkah ilmu itu hanya ada di bangku-bangku sekolah?, sehingga engkau hanya cukup duduk di satu tempat, merasa puas dan tidak mau tahu lagi dengan hal lain?. Maaf kawan bagiku itu klaim yang terlalu sempit.

Bagiku, ilmu adalah setiap hal yang mempu memantapkan fikir, menentramkan jiwa, dan membawa kita jauh menuju dimensi kemuliaan hakiki. Dimanapun kita bisa dapati ilmu. Melalui proses melihat, membaca, mengamati. Mendengar, melakukan, menulis serta merefleksikan semua itu, maka itulah ilmu.

Bahkan kawan, jangan sampai kita kembali terperdaya oleh klaim terburuk yang pernah saya temui bahwa ilmu selalu setara dengan digit angka yang ada di ijazahmu. Lantas jika begitu benarkah itu pemaknaan dari ilmu?, tidak sepenuhnya benar kawan.

Sudah semestinya kita lebih berhati-hati agar tak diperbudak oleh materialisme. Yah, materialisme ketika kita selalu memahami ilmu sebagai suatu hal yang nampak dari nilai. Maka hendaknya kita kembali berrefleksi, kita mencari ilmu atau jangan-jangan hanya diperbudak nafsu materialis semata?.

Mari kita pastikan, bahwa dalam hidup kita selalu belajar, dimanapun dan kapanpun, serta dari sumber ilmu apapun.

Friday, July 4, 2014

Syukur

Standard
Satu kata singkat
Satu kata yang mudah diucapkan
Ia hadir dari kebesaran jiwa seorang hamba dalam menerima pemberian Rabb-nya
Bahkan lebih dari itu, ia hadir sebagai perwujudan rasa cinta dalam dada
Syukur
Tak sekedar ucapan Alhamdulillah
Namun jauh daripada itu, syukur adalah ungkapan cinta yang termaktub dalam hati, ucap, dan sikap
Dan kini aku sedang cemburu
Pada dia...
Dia...
Dia hanyalah orang biasa
Tidak ada satu hal yang terlalu spesial
Namun entahlah, betapa ingin aku bersyukur seperti dia
Dia...
Tak ubahnya mahasiswa biasa
Namun bedanya
Setiap langkahnya terlalu indah untuk dibilang biasa
Karena apa?
Karena syukur mendalam yang selalu merasuk dalam jiwanya
Ah...Begitu indah dipandang
Tak tau, ini tulisan galau atau entah apa
Tapi yang jelas tulisan ini adalah bentuk muhasabah seorang hamba yang masih jauh dari syukur
Kini, hamba ini ingin teguh
Segenap nikmat Tuhan terlalu bodoh untuk diingkari
Betapa buruknya segala keluh dan kesah
Mengingat diri ini hanyalah milik-Nya

Benar-benar milik-Nya seutuhnya

Thursday, July 3, 2014

Jerat Sistem Pendidikan: Benarkah Mematikan Ruh Pergerakan Mahasiswa?

Standard
Kegelisahan ini entah kenapa semakin memuncah. Benarkah ini adanya? Atau sekedar kekhawatiran berlebih?.
Sejak era Boedi Utomo hingga bergulirnya reformasi, mahasiswa tidak penah luput dari rekaman sejarah perjuangan. Bahkan mereka selalu menjadi garda terdepan perubahan, berakhirnya penjajahan, juga reformasi negeri ini. Tak segan, mahasiswa bukan hanya sekedar berkoar, namun ia tampil sebagai pahlawan yang mengakhiri kesewenang-wenangan dan ketidak adilan. Mereka membuktikan, presiden atau bahkan penjajah bisa saja terancam posisinya jika sewenang-wenang terhadap rakyat. Sebegitu menakutkan kah mahasiwa?.
Mahasiswa, sosok dengan idealisme yang terjaga. Mereka berperan sebagai pressure grup, penyeimbang kekuasaan pemerintahan. Mahasiswa (sejatinya) selalu hidup dengan independensinya, langkahnya tidak terjerat pada batasan-batasan kepentingan golongan. Mereka ada untuk memperjuangkan hak kaum yang tertindas!.
Masih ingatkah kita?, dokter Sardijo, dokter Soetomo, dokter Wahidin Sudirohusodo, dokter Cipto Mangunkusumo?. Mereka adalah dokter dan sekaligus pahlawan yang gigih memperjuangkan hak rakyat, begitu tangguh. Ilmu kedokteran tidak membatasi langkah mereka untuk bertindak melawan kesewenang-wenangan.
Saya bukan dokter, bukan pula calon dokter, namun entah kenapa saya gelisah. Nyatanya mahasiswa kedokteran saat ini selalu berimage apatis, ansos, dan egois (opini publik). Bahkan ironisnya, pergerakan mahaiswa kedokteran dulu dan kini berbalik 180o. Dulu, mahasiswa kedokteran terkenal cerdas, peka, berjiwa sosial dan menjadi garda terdepan pergerakan mahasiswa. Kini, mahasiswa kedokteran juga masih terkenal dengan kecerdasanya, namun sayangnya (sadar/tidak) mereka tidak lagi setagguh generasi terdahulu dalam perananya di pergerakan mahasiswa.
Kenapa bisa demikian?, Adakah yang salah?, atau jangan-jangan hanya opini publik saja yang berlebih?.
Mengulas sebuah kisah nyata, sumber dari kegelisahan, dan titik balik perbuahan paradigma.
Pendidikan Mahal
Pendidikan kini semakin mahal, baik di Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta. Begitu pula dengan pendidikan kedokteran, mahalnya tidak terkira bagi sebagian besar rakyat. Di kampus manapun, tidak hanya bisa dipastikan bahwa mahasiswa kedokteran adalah mahasiswa tercerdas, namun bisa dipastikan juga pendidikan kedokteran selalu lebih mahal daripada pendidikan disiplin ilmu lain. Bukan kah sekarang ada bidik misi?, bahkan saya tak yakin bidik misi mampu menghilangkan ketakutan para orang tua akan biaya yang timbul di kemudian hari. Terlebih seorang mahasiswa kedokteran harus menjalankan pendidikan profesi sebelum menjadi dokter, ditambah lagi biaya lain-lain, hampir bisa dipastika bidik misi tidak bisa meng-cover secara penuh. Alhasil, kini di kampus-kampus kedokteran tak ubahnya seperti show room mobil mewah, karena mayoritas mahasiswanya berasal dari keluarga berpunya (khsusunya di kampus saya). Sebegitu mahalnya pendidikan kedokteran, bagaimana yang lain?. Ironisnya, memang betul semua jadi mahal, khsusunya program studi kesehatan seperti Gizi Kesehatan, Farmasi, Ilmu Keperawatan, dan Kedokteran Gigi, tak kalah mahal.
Berawal dari Sistem PBL: Paper Based Leraning
Seorang alumni bercerita, dua ribu dua (2002) silam, seorang Presiden Mahasiswa (Ketua BEM) di FK UGM dijabat oleh mahasiswa tahun ke 3 (atau 4, agak lupa), ketika di tahun dua ribu tiga (2003) tepat saat siste PBL (re: sistem blok) diterapkan maka hal tersebut berubah. Tata kelola organisasi kemahasiswaan dipegang oleh seorang Presiden Mahasiswa tahun ke 2, demikian pula mayoritas lembaga di lingkungan FK UGM kepemimpinanya dipegang mahasiswa tahun ke 2. Mahasiwa yang baru saja menjadi staff, kemudian langsung menjadi Presiden Mahasiswa. Demikianlah akhirnya FK UGM menjadi bagian terunik (atau terlangka) dari pergerakan mahasiswa di UGM. Bayangkan saja, apa akibat dari kaderisasi yang sangat singkat itu?.